Bildungsprogramm für Kinder und Jugendliche zur Förderung von Zukunftskompetenzen im Makerspace Mit dem Projekt der makerAcademy wollen wir Kindern und Jugendlichen durch verschiedene Workshopformate die Kompetenzen der Zukunft vermitteln. An…
Normalerweise hätten es die Schülerinnen und Schüler der IGS Franzsches Feld gar nicht weit bis zur Braunschweiger Flammenfilter GmbH. Ein Betriebsbesuch bei dem Unternehmen, das Armaturen zum Explosionsschutz herstellt, ist…
Du bist Schülerin und hast Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT? Dann entdecke deine Fähigkeiten und step in MINT! Wir begleiten dich als Schülerin aus der…
Chemie- Olympiade für Schülerinnen und Schüler der 8. bis 10. Klasse „Chemie – die stimmt!“ bietet Schülerinnen und Schülern der 8. bis 10. Klassenstufen einen Einstieg in die faszinierende Welt…
Braunschweiger Studierende und Berufseinsteigende berichten SchülerInnen von ihren Erfahrungen und Erlebnissen Wir sind ein Teil der Young Engineers des VDI (Verein Deutscher Ingenieure) Braunschweigs: eine Gruppe aus aktiven ehrenamtlichen Studierenden…
Du möchtest zusammen mit Freunden physikalische Phänomene erforschen und darüber mit anderen Teams diskutieren? Dann nimm teil am GYPT – der deutschlandweiten Physikmeisterschaft. Jede/r Teilnehmer/in erforscht eines von 17 physikalischen…
BioEconomyNow! – Das Escape Game im Wissenschaftsjahr 2020/21 – Bioökonomie In Braunschweig vor Ort oder online spielen In unserem Escape Game „BioEconomyNow!“ tauchen Sie in eine fiktive Zukunftswelt ein. Sie müssen…
Die Ausbildungswerkstatt Braunschweig e.V. hat mit Unterstützung der Stiftung – Unsere Kinder in Braunschweig das Projekt Girls Go Digital ins Leben gerufen. Im Rahmen des Projektes sollen interessierte Schülerinnen mit…
Mission X – Train like an astronaut hat von der Stiftung NiedersachsenMetall einen Projektpreis erhalten. MINT-Fächer dienen als Grundlage, dem großen Geheimnis des Weltraums, der Weltraumforschung und der sich daran…
Der Jugendwettbewerb Informatik ist ein Programmierwettbewerb für alle, die erste Programmiererfahrungen sammeln und vertiefen möchten. Programmiert wird mit Blockly, einer bausteinorientierten Programmiersprache. Vorkenntnisse sind nicht nötig. Um sich mit den…
Der Informatik-Biber ist Deutschlands größter Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. Teilnehmen können Kinder und Jugendliche der Klassen 3 bis 13. Der Wettbewerb fördert das digitale Denken mit lebensnahen und alltagsbezogenen Fragestellungen. Dabei entdecken…
Ist die Grundschule ein Ort ohne Physik? Richtig ist wohl: Die Physik mit ihren Verbindungen zur Lebenswirklichkeit der Grundschülerinnen und Grundschüler kommt im Sachunterricht der Grundschule häufig zu kurz. Fehlender…
Die Faszination Licht wird erlebbar! In unserem Leben gibt es kaum etwas, was gleichzeitig so selbstverständlich, aber auch so geheimnisvoll ist wie das Licht: Seine Bedeutung für die Technik von…
Wettbewerb: Abgabe einer schriftlichen Arbeit und Präsentation an einem selbst gestalteten Stand.
Schülern der gymnasialen Oberstufe soll die Gelegenheit gegeben werden, in Wissenschaftslabore hineinzuschauen und sich mit physikalischen Themen auseinanderzusetzen, um so eine spätere berufliche Orientierung in dem naturwissenschaftlichen Bereich zu erleichtern.
Mit einfachen physikalischen Experimenten sollen Grundschulkinder erste Erfahrungen mit naturwissenschaftlichen Themen sammeln.
Am Dowesee erforschen Schülerinnen und Schüler selbständig und experimentell in Kleingruppen regenerative Energieerzeugung und Möglichkeiten der Energieeinsparung. Dazu stehen Experimente u.a. zu folgenden Themen zur Verfügung:
Vorlesungen für Jungforscherinnen und Jungforscher aus allen Bereichen der Wissenschaft.
Schülerinnen und Schüler können im Rahmen von Forschertagen die Welt der Wissenschaft erforschen.
Die Fakultät Maschinenbau bietet speziell für Schülerinnen an, ihr Schulpraktikum an einem Institut der Fakultät durchzuführen.
Schülerinnen und Schüler setzen ihre eigenen Ideen in die Praxis um. Die Inhalte wechseln in Absprache mit den Schulen. Zur Verfügung stehen unter anderem LegoMindstorms und Filo-CAD-Schneidemaschinen.
Im Lego-Labor werden verschiedene Lego Mindstorms NXT Roboter präsentiert, die die Lösung von Problemen aus der Informatik “erlebbar” machen
Anhand von Kurzvorträgen und themenbezogenen Vorführungen erhalten Studieninteressierte Einblick in die Studiengänge der Informatik.
In Arbeitsgemeinschaften, Minikursen, aber auch in Schulprojekten können wissbegierige Schülerinnen und Schüler die Welt der Mathematik und ihrer Anwendungen in Naturwissenschaften, Wirtschaft und Technik aktiv erforschen.
Wir wollen Kinder und Jugendliche, auch schon im KiTa-Alter, an die Naturwissenschaften heranführen, den Chemieunterricht unterstützen, die Selbstkonzepte der Mädchen hinsichtlich ihrer naturwissenschaftlichen Fähigkeiten stärken. Bei der Entwicklung von Experimenten…
Schülerinnen und Schüler lernen biotechnologische Methoden durch eigenes Experimentieren kennen und erhalten Einblicke in regionale Forschungseinrichtungen.
Auf altersgerechten Forscher-Touren entdecken Nachwuchsbiologen botanische Phänomene.
Vorlesungsreihe der Physikalischen Institute für Interessierte ab 12 Jahren.
Einblick in die Studiengänge Bioingenieurwesen, Biotechnologie und Bioverfahrenstechnik.
Ziel dieses Seminars ist es, die Teilnehmer mit den vielfältigen und zum Teil komplexen Wechselwirkungen zwischen Einzelunternehmen und Gesamtwirtschaft vertraut zu machen.
SchülerInnen haben in der Regel kaum Gelegenheit, praktische, technisch orientierte Arbeiten auszuführen und sich darin zu üben. Beim Berufe-Parcours haben die Jugendlichen die Möglichkeit zu erfahren, ob bei ihnen bestimmte Begabungen vorliegen und in welchen Berufen diese zum Tragen kommen.
Schülern der gymnasialen Oberstufe soll die Gelegenheit gegeben werden, praktisch mit Lichtmikroskopen und sogar Rasterkraftmikroskopen zu arbeiten.
Das Medienportal der Siemens Stiftung bietet Lehrkräften, Dozenten und Ausbildern moderne Materialien zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung.
Schüler zwischen 14 und 19 Jahren werden für eine techniknahe Ausbildung oder ein naturwissenschaftlich-, technisches Studium begeistert. Im Gegensatz zum regulären Unterricht sind bei „technikstarter“ eigenes Handeln, aktive Problemlösung und Praxisrelevanz im Blickpunkt.
Am Dowesee können Schülerinnen und Schüler selbständig und experimentell in Kleingruppen den Lebensraum See erforschen. Dazu wird der See zu Fuß umrundet und auf einer Fahrt auf dem See z.B. die Wassertiefe bestimmt.
Die AG hat das Ziel, Schüler/innen darauf vorzubereiten, an den Wettbewerben Schüler experimentieren bzw. Jugend forscht teilzunehmen.
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II können mit fachlicher Unterstützung durch Betreuer des DLR spannende Hightech-Experimente selbst durchführen und auswerten.
Die SCHÜLER-INGENIEUR-AKADEMIE (SIA) fördert naturwissenschaftlich und technisch interessierte sowie talentierte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe. Die Akademie eröffnet Perspektiven für eine berufliche Zukunft im Bereich der Ingenieurwissenschaften. Ein zentrales Ziel…
Hightech der Zukunft Früher oder später trifft es jeden von uns: Ein neues Handy oder ein brandneuer DVD-Player bieten mir als Anwender zwar bisher unbekannte Möglichkeiten, jedoch drängen sich Fragen…
Themen aus dem Bereich der Mathematik mit möglichem Bezug zur Physik werden in Absprache mit den Schüler/-innen bearbeitet. Wir treffen uns wöchentlich für 1,5 Stunden.
Das unter der Schirmherrschaft des Niedersächsischen Kultusministeriums stehende Projekt „Fit für die Informationsbeschaffung in Niedersachsen“ richtet sich an die niedersächsischen Schulen und bündelt die vielfältigen Angebote der Universitätsbibliotheken: Sie sind…
Die Grundschüler (ab 1. Klasse) führen selbstständig unter Anleitung naturwissenschaftliche Experimente durch: Phänomene werden qualitativ und quantitativ untersucht. Der Aufbau, die Durchführung sowie die Dokumentation der Ergebnisse erfolgen durch den einzelnen Schüler bzw. die Schülergruppen. Die Planung und die Erarbeitung der Ergebnisse erfolgen gemeinsam.
In dem Projekt arbeiten alle Schüler/innen des Einstein-Profils des 12. Jahrgangs der IGS Franzsches Feld (Fächer: Ma, Phy, Ge und Po) in verschiedenen Arbeitsgruppen zum Themenfeld digit@le Welten.
Die Fachoberschule- Technik – der Berufsbildenden Schulen Fredenberg sucht Unternehmen, öffentliche Einrichtungen, Vereine, Eltern oder andere Privatpersonen, die als Auftraggeber für technische Projekte von Schülerteams (i. d. R. 3-5 Schülerinnen und Schüler) auftreten. Wichtigste Aufgaben der Auftraggeber sind dabei die Bereitstellung der zur Erreichung der vereinbarten Projektziele notwendigen Ressourcen und die Abnahme des Projektergebnisses.
phæno ermöglicht es Besuchern in einer faszinierenden, futuristischen Architektur, reale Phänomene direkt und „hands-on“ zu erfahren. An mehr als 300 Stationen werden Phänomene aus Mathematik, Naturwissenschaften und Technik begreifbar gemacht…
Lernen zum Anfassen und Ausprobieren im Learnlab Als Kommunikationsplattform des Volkswagen Konzerns lebt und arbeitet die Autostadt in Wolfsburg am Puls der Zeit und macht die Themen Mobilität und Digitalisierung…
Oft fehlen die finanziellen Mittel, um den Unterricht anschaulich zu gestalten, Projekte umzusetzen oder Experimente nicht nur thematisch aufzuzeigen. Gemeinsam mit der Wilhelm und Else Heraeus-Stiftung fördert die DPG innovative Schulprojekte in den Naturwissenschaften.
Zehn Wochen ist es her, dass das Kooperationsprojekt „Quadrocopter“ zwischen der Ostfalia Hochschule und den beiden Wolfenbütteler Schulen Theodor-Heuss-Gymnasium (THG) und Gymnasium im Schloss (GiS) startete. Ziel des Projekts ist…
Metallgießerei an Schulen wird seit dem Jahr 2002 betrieben. Seither wurde das Projekt Unter dem Namen „GET-IN-FORM“ auf Messen der Öffentlichkeit vorgestellt. Im Jahr 2010 wurde GET-IN-FORM mit zwei Preisen ausgezeichnet, nämlich dem vom VCI Nord ausgeschriebenen Responsible Care Award 2010 dem europäischen Responsible Care Award 2010, der am 01.10.2010 in Rom verliehen wurde.
Es wurden in dem Arbeitskreis zwei Lernbroschüren zu „Gehirn gerechtem Lernen“ erstellt: „Lernen mit Lust ohne Frust“ richtet sich an Schüler/- innen ab dem 10. Jahrgang. „PISA – was nun?“…
Die „Hebelkiste“ möchte Kindern die Möglichkeit bieten, selbsttätig zu erleben, dass sie sehr wohl in der Lage sind, technische Funktionsweisen zu entdecken und zu erklären sowie technische Zusammenhänge nachzuvollziehen und zu verstehen. Dass sie fähig sind, selbst Dinge zu erfinden, zu konstruieren und in Funktion zu setzen sowie eigenständig individuelle Lösungen finden können.
Im Rahmen eines sechsmonatigen PRAKTIKUMS in einem technischen Unternehmen aus der Region (z.B. VW Wolfsburg, Salzgitter AG) sowie eines wöchentlichen HOCHSCHULTAGS an einer beteiligten Universitäten (TU Braunschweig und Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften) entwickeln Sie berufsorientierende Perspektiven. Finden Sie heraus, welches BERUFSFELD zu Ihnen passt und was die Universität alles zu bieten hat.
phæno bietet die Möglichkeit, auf die grundlegende Voraussetzung allen naturwissenschaftlichen Lernens und Forschens zurückzugreifen: das Beobachten von Naturphänomenen.
Die zentrale Anlaufstelle des Projekts „Studienfinanzierung“ an der Ostfalia Hochschule informiert sowohl über Kosten als auch über Finanzierungsmöglichkeiten eines Studiums an dieser Hochschule. Das Angebot des Studierenden-Service richtet sich nicht nur an Studieninteressierte, sondern auch an Studierende und deren Eltern. Ziel der Beratung ist ein individuell passendes Finanzierungskonzept.
Das Planetarium Wolfsburg bietet ganzjährig fach- und jahrgangsübergreifende Lernangebote, mit Schwerpunkten auf den Gebieten Astronomie und Raumfahrt.
DLR_next – siehe www.dlr.de/next – ist das offizielle Jugendportal des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR).
Mit dem Online Mathematik Brückenkurs OMB+ können sich Schülerinnen und Schüler kostenlos auf jedes Studium mit integrierten Mathematik-Pflichtkursen vorbereiten. Zu diesen Studiengängen gehören die Ingenieur-, Wirtschafts-, Natur- und Computer-wissenschaften, die Medizin, die Mathematik und alle technischen Fächer.
Die IdeenExpo ist Europas größtes Jugend-Event für Technik und Naturwissenschaften. Das einzigartige Konzept aus Mitmach-Exponaten, Interaktionen, Live-Experimenten, Bühnenshows und Workshops bietet Besucherinnen und Besuchern Wissensvermittlung mit hohem Spaßfaktor.
Sie wollen Ihre Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaften begeistern? Kombinieren Sie sämtliche MINT-Fächer in einem spannenden Projekt: Mithilfe eines Wetterballons wird eine Styroporsonde mit einer Kamera, Messgeräten und weiteren Experimenten…
Anmeldung
Alle Angebote bedürfen einer vorherigen Anmeldung.
Sie haben inhaltliche Fragen zu unseren Angeboten für Kinder und Jugendliche? Dann wenden Sie sich bitte an unsere Kollegin Frau Reimold:
05321-750-154 oder
reimold[at]rammelsberg.de
Zur Buchung der Angebote nehmen Sie bitte Kontakt mit unserem Buchungsbüro auf:
05321-750-0 oder
info[at]rammelsberg.de
Im Bergstädtchen Sankt Andreasberg im Oberharz ist die höchst gelegene Sternwarte Norddeutschlands entstanden. Der Standort mitten im Nationalpark Harz zählt laut Bundesamt für Naturschutz zu den dunkelsten Regionen in Deutschland….
Wir sind das Walderlebnis- und Waldpädagogikzentrum der Niedersächsischen Landesforsten in der Braunschweiger Region. Unser Ziel und öffentlicher Auftrag ist es “…die Öffentlichkeit über die vielfältigen Wirkungen des Waldes durch Bildungs-…
Bereits im Wintersemester 2014/15 haben Schülerinnen aus unterschiedlichen Wolfenbütteler Schulen in Kooperation mit der Niedersächsischen Landesschulbehörde, der Stiftung NiedersachsenMetall und der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften im Projekt „Create your…
Auf der Homepage der TU-Braunschweig bietet Studieninteressierten mit Fit4TU, einem Online Self-Assessment, ein besonderes Angebot: Um sich für ein Studienfach und eine Universität zu entscheiden, benötigt man eine angemessene Vorstellung…
